Consolidation

Public viséConsolideurs, comptables, responsables comptables et financiers, experts-comptables, commissaires aux comptes et leurs collaborateurs
PrérequisMaîtrise des techniques de comptabilité générale.
Nombre de stagiairesMinimum 1 / La session est garantie
Durée de la formation4 jours, soit 28 heures au total réparties comme suit : 1h d’évaluation et de positionnement et 27 h de classe virtuelle.
Horaires de la formationEn présentiel, par journées ou par demies journées :
• 9.00 à 13.00 – 14.00 à 17.00
• 9.00 à 12.00 – 13.00 à 18.00
En distanciel, par séances de 2 heures selon les créneaux suivants :
• 8.30 à 10.30
• 10.30 à 12.30
• 14.30 à 16.30
• 16.30 à 18.30
Coût de la formationA définir
Ce que comprend le coût
de la formation
• Individualisation de la formation.
• Connexions à la plateforme de visioconférence.
• Ressources pédagogiques.
• Attestation de fin de formation avec évaluation des acquis.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DU PROGRAMME


Au terme de la formation, Le participant aura développé de nouvelles compétences et qualités pour être en mesure de déterminer l’impact des retraitements de consolidation en vue de participer à l’élaboration des liasses de consolidation du groupe, ce qui implique : :
– De comprendre le mécanisme de la consolidation dans son ensemble ;
– D’appliquer les règles d’établissement des comptes consolidés ;
– D’enregistrer les principales opérations de consolidation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT MIS EN ŒUVRE

Moyens pédagogiques
Documentation pédagogique (supports de formation de différentes natures qui peuvent être une url
vers un site ressource, un diaporama, des vidéos, etc) communiqués à l’apprenant via un dossier
numérique partagé. Le contenu de la formation souvent adapté et modulé en fonction des besoins et
des demandes spécifiques des apprenants dans le respect des objectifs de formation visés.
Déroulement pédagogique
Pédagogie active et participative essentiellement fondée sur des échanges (sensibilisation – exposition – appropriation – production d’exercices de mise en pratique des apports théoriques – études de cas et évaluation).
Moyens techniques
Visioconférence via plateforme dont l’accès est fourni par l’Organisme ou salle de formation équipée,
vidéoprojecteur et paper-board. Le stagiaire doit se munir d’un ordinateur portable.
Moyens d’encadrement
Le Responsable pédagogique et technique coordonne les différents intervenants, moyens logistiques et
équipements pédagogiques, selon les phases avant-pendant-après la formation. L’ensemble des
moyens d’encadrement respecte les exigences qualité de la formation professionnelle.

MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

Suivi de l’exécution
Feuilles d’émargement signées par les stagiaires et le formateur par demi-journée.
Appréciation des résultats
Évaluation continue tout au long de la formation. Les objectifs opérationnels sont évalués grâce à la
réalisation des exercices et des livrables produits par le stagiaire en séance ou en intersession.
Évaluation des acquis en fin de formation selon le référentiel des compétences concerné.
Bilan de satisfaction des stagiaires.
Attestation de fin de formation.

LES POINTS FORTS DE LA FORMATION

  • Le formateur dispose de la double compétence Professionnel du chiffre et Expert (Formateur).
  • Les formations sont « hyper individualisées » aux qualités du participant, à ses attentes et
    conjuguent présentiel avec visioconférence. Lors des séances en distanciel, le formateur
    est « en face à face » avec le stagiaire. L’expérience est comparable à celle du présentiel.